Los manuscritos academicos revisados por pares que se enumeran a continuacion se han publicado en revistas cientificas. Actualmente, la UA esta preparando un comunicado de prensa sobre la investigacion del Proyecto Harvest y los esfuerzos cientificos comunitarios.

 

Microcontaminantes organicos medidos en agua de lluvia recolectada en techos de comunidades de justicia ambiental rurales y urbanas en Arizona. 2023. Ciencia del Medio Ambiente Total, 876, 162662. https://doi.org/10.1016/j.scitotenv.2023.162662.

Patrones de contaminacion y carga de plomo y arsenico en el agua de lluvia recolectada en los tejados de las comunidades de justicia ambiental de Arizona. 2023. Gestion Ambiental, 337, 117747. https://doi.org/10.1016/j.jenvman.2023.117747.

Evaluacion del impacto de la infraestructura de recoleccion de agua de lluvia y las tendencias de jardineria en la presencia de organismos indicadores microbianos en el agua de lluvia recolectada y en los suelos de los jardines. 2023. Revista de Microbiologia Aplicada, 134, 6. https://doi.org/10.1093/jambio/lxad110.

Ciencia de salud ambiental cocreada: identificacion de preguntas de la comunidad y cogeneracion de conocimiento para apoyar el aprendizaje cientifico. 2023. Revista de Investigacion Cientifica en la Docencia. https://doi.org/10.1002/tea.21882.

Cuidando la brecha: factores sociodemograficos vinculados a la percepcion de la contaminacion ambiental, la infraestructura de recoleccion de agua y las caracteristicas de la jardineria. 2022. Revista de Ciencias y Estudios Ambientales 12, 594-610. https://link.springer.com/article/10.1007/s13412-022-00769-7.

Efecto domino: comunicacion de datos sobre la calidad del agua a traves de vibraciones sonicas. 2021. C&C '21: Actas de la 13a Conferencia sobre Creatividad y Cognicion. 64, pags. 1-7. https://doi.org/10.1145/3450741.3464947.

Involucrar a diversos ciudadanos cientificos para la salud ambiental: recomendaciones de participantes y promotoras. 2020. Ciencia ciudadana: teoria y practica, 5(1): 7, pags. 1-27. https://doi.org/10.5334/cstp.253.

Aumento de la alfabetizacion en salud ambiental a traves del aprendizaje contextual en comunidades en riesgo. 2018. Revista Internacional de Investigacion Ambiental y Salud Publica, 15(10):2203. https://doi.org/10.3390/ijerph15102203.